Вихованка гуртка «Лікарські рослини» Корнієнко Ксенія з роботою «Здоров’я в саду та на городі» ( Керівник Костіна В.П.)
До участі в обласній науково-практичній конференції «Біологічні дослідження і винахідництво» приєдналась вихованка гуртка «Лікарські рослини» Корнієнко Ксенія з роботою «Здоров’я в саду та на городі». ( керівник Костіна В.П.)
Обгрунтування проблеми: не всі люди позитивно ставляться до рецептів народної медицини, вважаючи їх застарілими і неефективними для лікування різних захворювань.
Актуальність проблеми: можливість лікування багатьох захворювань травами, відомими людині з давніх-давен, зовсім безкоштовно.
Метою моєї дослідницької роботи є вивчити лікарські рослини, що ростуть в нашій місцевості, і їх використання при лікуванні різних захворювань якомога більше дізнатися про лікарські рослини, правила вирощування, збору і зберігання, про безпечне застосування цих рослин, прагнути жити в гармонії з природою.
Завдання, які я ставлю перед собою:
• вивчити науково-популярну літературу з даної проблеми;
• визначити місця зростання лікарських рослин;
• провести опитування для того, щоб виявити, чи використовується «народна медицина» в даний час;
• виховувати дбайливе ставлення до запасів природного комори.
• розширити загальний кругозір однолітків, розвинути їх пізнавальну активність;
• виховувати активну життєву позицію та відповідальне ставлення до свого здоров'я.
Практична значимість роботи у тому, що вивчення лікарських рослин допоможе забезпечити профілактику різних захворювань, збагатити домашню аптеку кожної людини.
Об'єкт дослідження - лікарські рослини, які ростуть у мене вдома.
Предмет дослідження - лікувальні властивості лікарських рослин.
Гіпотеза дослідження: якщо знати лікарські властивості трав, що ростуть в околиці нашого села, вдома вміти ними користуватися, скількох хвороб ми зможемо уникнути, чи не перетворивши їх в хронічні.
Мною використовувались наступні методи : аналіз, порівняння, спостереження
Для здійснення поставленої мети відвідала аптеку з питанням : Які лікарські рослини найчастіше купують і з якою метою? Жителі нашого села найчастіше купують такі лікарські рослини, як календулу, плоди шипшини, чистотіл та інші.
Поспілкувавшись з жителями різного віку, я з’ясувала, що люди мало інформовані про цілющі властивості лікарських рослин і використовують їх за рекомендаціями лікарів і старшого покоління, як відхаркувальний, бактерицидний, протизапальний, мочегінний засіб.
Я провела анкетування серед учнів та їх батьків. Метою тестування було з’ясувати, чи застосовують в сім’ях лікарські рослини для лікування застудних і вірусних хвороб. Якщо застосовують, то які саме рослини. Заготовляють лікарську сировину самі чи купують в аптеці. Мною було опитано 30 осіб (15 дорослих і 15 дітей). Всі опитувані користуються лікарськими рослинами. Серед дорослих 12 чоловік заготовляють сировину самі і купують в аптеці, 3-тільки в аптеці. За результатами опитування дітей визначили найбільш популярними рослинами : малину, ромашку, шипшину, липу, смородину.
Після опитування, враховуючи інтереси сім’ї, відразу склала список рослин, які б я хотіла вирощувати на нашій присадибній ділянці. Це малина, смородина, м’ята, календула, ромашка, шавлія, липа, м’ята.
• Таким чином, я переконалась, що лікарські рослини і народні рецепти на їх основі дуже популярні в профілактиці і лікуванні не тільки застудних захворювань, а й лікуванні серця, шлунку та інших органів. Також масла та екстракти рослин входять до складу косметичних засобів.
• Лікарські трави ростуть у нас буквально під ногами, а ми часто не задумуємося про їх цінність!
• Вони менш шкідливі, та при їх вживанні потрібно все ж таки проконсультуватися з лікарем і з’ясувати чи не має у хворого алергії на певні рослини.
• Зі своєю роботою я виступила перед учнями. Разом з однокласниками ми визначали лікарські трави, учились заварювати трав’яяний чай, пригощала гостей свіжозамороженими ягодами, роздавала брошури з рецептами народної медицини.
• Зібраний матеріал можна використовувати на уроках та заняттях з екології.
Подивившись фільм «Божий дар», про цілющі рослини, я і моя сім’ вирішили продовжувати вирощувати у себе на присадибній ділянці цілющі рослини і використовувати їх в лікувальних цілях. Дана робота має велику практичну значимість. З цим матеріалом я знайомлю учнів і їх батьків. В нашій шкільній їдальні стали частіше готувати чаї і використовують корисні трави в якості приправ, пояснюючи, що це не тільки корисно, але й смачно. При бажанні кожен може не купувати в аптеці «Трава меліси», «Квіти календули», «Плоди шипшини» та інші, а виростити і заготовити їх сам.
Використання лікарських рослин
Щоб зібрані рослини не змінили і не втратили лікувального значення, потрібно знати правила збору, сушіння, підготовки і зберігання рослин.
Правила збору, сушіння, зберігання рослин
Збирати можна тільки ті рослини, які не відносяться до видів, що охороняються.
Брати тільки здорові, не пошкоджені, добре відомі вам рослини.
Не виривати рослини з корінням, їх потрібно зрізати ножем, даючи відрости знову.
Не збирати рослини біля обочин автомобільних доріг, по краям полів – вони можуть бути забруднені вихлопними газами, добривами.
Не можна брати лікарські рослини до роту, так як багато з них є отруйними.
Лікарські рослини збирають в сонячну суху погоду, краще вранці, як тільки зійде роса.
Коріння викопують восени після опадання листя або ранньою весною.
Листя і стебла - під час цвітіння.
Квіти – на початку цвітіння.
Плоди - в період повноцінного дозрівання.
Сушити лікарські рослини потрібно відразу після збору в добре провітрюваному місці, в тіні.